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成都市新津县五津学前教育集团开展融合教育教研活动_书法培训班

成都市新津县五津学前教育集团开展融合教育教研活动_书法培训班


  为提升学前融合教育教师的教育教学能力,提高特殊幼儿在幼儿园中的随读质量,5月22日,成都市新津县五津学前教育集团开展了融合教育教研活动。

  本次教研活动共有三项议程,一是各随读班级分享特殊幼儿的成长情况,二是学习《新津县第二期特殊教育提升计划(2018-2020)实施方案》相关精神,三是规划接下来的融合教育工作。

  各融合班级分享半期以来特殊幼儿在班级的学习和发展情况,在分享中,教师们结合特殊儿童的身心发展特点,分析了特殊儿童的能力优势和不足,开展了有针对性的教育活动,采取了多种教育策略促进幼儿成长。从中可以看出教师用爱心、耐心和专业知识,在接纳的理念下,脚踏实地地帮助特殊幼儿一点一滴的进步和成长。

  园长杨云秀带领老师们学习了新津县《新津县第二期特殊教育提升计划(2018-2020)实施方案》相关精神。杨园长在肯定老师们工作的前提下,希望老师继续在学会观察儿童,解读儿童,注重在教育过程中的成果梳理,进一步积累集团园资源室建设经验。

  副园长秦俐为本次教研活动作了总结。她首先向从事融合教育的老师们致敬,老师们用包容和接纳保护了特殊孩子们的成长。同时,她也向老师们提出了三点建议:一是融合,在融合的理念下开展融合教育;二是深度,深度思考特殊孩子的特点,如何在普通教育活动中促进他们的发展;三是成果,注重平时的积累,形成教育好文章。



 

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